К вопросу о социальной стратификации университетского сообщества в условиях менеджериалистского управления
DOI:
https://doi.org/10.18522/2658-5820.2025.4.6Ключевые слова:
менеджериализм, социальная стратификация, салариат, прекариатАннотация
Введение. В настоящей статье проблемного характера рассмотрены результаты современной трансформации управления университетами в условиях «квази-рынка» образовательных, исследовательских, инновационных и иных услуг.
Методы. Методом исследования является критический анализ российских и зарубежных научных источников об менеджериалистском управлении высшими учебными заведениями в контексте финансовой модели ограниченных бюджетных ресурсов.
Результаты и их обсуждение. В статье обсуждены причины появления менеджериализма как метода управления университетами в условиях «квази-рынка» образовательных, исследовательских, инновационных и иных услуг. Показана объективность происходящей социальной стратификации университетского сообщества на управленческую элиту – салариат и «прекаризованный слой» академического персонала (профессорско-преподавательский состав, научные работники). Новизной статьи является анализ происходящей самоидентификации управленческой элиты как социальной страты, созданной государством в бюджетной социальной сфере для функционирования социальных институтов в финансовой модели ограниченных средств. Статья может быть интересна для руководящих работников высшего образования и российского академического сообщества.
Скачивания
Библиографические ссылки
Воробьева, И. В. Социально-трудовое положение преподавателей вуза: элитные специалисты или потенциальные прекарии? /И.В.Воробьева // Высшее образование в Росси. – 2022. – Т. 31 (10). – С. 69–86. – https://doi.org/ 10.31992/0869-3617-2022-31-10-69-86.
Двенадцать решений для нового образования /Доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики. М.: Высшая школа экономики, апрель. – 2018 г. – 106 с.
Ковалев, В.В. Идеология менеджеризма в российских социальных институтах: образование, наука, здравоохранение. / В.В. Ковалев, А.В. Дятлов // Вестник университета. – 2023. – №7. – С. 24 – 32.
Ковалев, В.В. Субъектность академического сообщества в условиях менеджеристского управления / В.В. Ковалев, А.В. Дятлов // Наука, культура, общество. – 2024. – Т. 30 (2). – С. 37–50. – https://doi.org/10.19181/nko.2024.30.2.3.
Курбатова, М. В. Эффективный контракт в высшем образовании: результаты реализации проекта / М.В.Курбатова, И.В.Дронова // Journal of Institutional Studies. – 2019. – Т. 11. – С. 122–145. – https://doi.org/10.17835/2076–6297.2019.11.2.122–145.
Поспелова, Е.А. Препятствия для внедрения принципов New Public Management в государственных системах развивающихся стран. / Е.А. Поспелова, М.В. Казакова // Финансовый журнал. – 2015. – №1. – С. 99 –110.
Стэндинг, Г. Прекариат: новый опасный класс. / Г. Стэндинг. –М.: АдМаргинем Пресс. – 2014. – 328 с.
Томилин, О. Б. Отложенные проблемы университетского менеджмента: стратегическое измерение / О.Б.Томилин // Университетское управление: практика и анализ. – 2022. – Т. 26 (2). – С. 38–58. – https://doi.org/10.15826/umpa.2022.02.011.
Томилин, О.Б. Критический обзор эволюции практик университетского менеджмента / О.Б.Томилин //Университетское управление: практика и анализ. – 2023. – Т. 27(3). – С. 115–130. – https://doi.org/10.15826/umpa.2023.03.027.
Томилин, О.Б. Тупики университетского менеджмента: концептуальный анализ. / О.Б.Томилин // Университетское управление: практика и анализ. – 2024. – Т. 28 (1). – С.125–143. – https://doi.org/10.15826/umpa.2024.01.009.
Тощенко, Ж. Т. Прекариат – новый социальный класс / Ж.Т. Тощенко // Социологические исследования. – 2015. – № 6. – С. 3–13.
Aucoin, P. Administrative Reform in Public Management: Paradigms, Principles, Paradoxes and Pendulums / P. Aucoin //Governance. – 2005. - No 3(2). – P.115–137. – https://doi.org/ 10.1111/j.1468-0491.1990.tb00111.x
Briggs, S. An Exploratory Study of the Factors Influencing Undergraduate Student Choice: The Case of Higher Education in Scotland /S. Briggs //Studies in Higher Education. – 2006. – No 3. – P. 6705–6772.
Carvalho, T. Losing Autonomy? Restructuring Higher Education Institutions Governance and Relations Between Teaching and Non-Teaching Staff / T. Carvalho, P. Videira // Studies in Higher Education. – 2019. – No 44(4). – P. 762–773.
Clarke, J., Newman, J. The Managerial State: Power, Politics and Ideology in the Remaking of Social Welfare / J. Clarke, J. Newman. – London, Sage, 1997. – 192 p.
Davis, G. Why I Support the Deregulation of Higher Education. The Conversation. URL: https://theconversation.com/glyn-davis-why-i-supportthederegulation-of-higher-education-36766 (дата обращения: 08.08.2025)
Deem, R. Management as Ideology: the Case of “New Managerialism” in Higher Education /R. Deem, K.J. Brehony // Oxford Review of Education. – 2005. – No 31(2). – P. 217–235. – https://doi.org/10.1080/03054980500117827.
Deem, R. Herding the Academic Cats / R. Deem // Perspectives, Policy and Practice in Higher Education. – 2010. – No 14(2). – P. 37– 43. – https://doi.org/10.1080/13603101003776127.
Denhardt, J.V. The New Public Service Revisited / J.V. Denhardt, B. Denhardt // Public Administration Review. – 2015. – No 75(5). – P. 45–50. – https://doi.org/10.1111/puar.12347.
Elton, L. Collegiality and Complexity: Humboldt’s Relevance to British Universities Today /L. Elton //Higher Education Quarterly. – 2008. – No 62(3). – P. 224 – 236.
Farrell, C.The “Neo-Bureaucratic” State: Professionals, Managers and Professional Managers in Schools, General Practices and Social Work /C. Farrell, J. Morris // Organization. – 2003. – No 10(1). – 129–156.
Fukuyama, F., What Is Governance? /F. Fukuyama //An International Journal of Policy, Administration, and Institutions. – 2013. – No 26(3). – P. 347–368. – https://doi.org/10.1111/gove.12035.
Gibbs, T. The value of co-operation: an examination of the worker lation ships of university professional services staff and consequences for service quality / T. Gibbs, H. Kharouf // Studies in Higher Education. – 2022. – No 47(1). – P. 38–52. – https://doi.org/10.1080/03075079.2020.1725878.
Greenberg, J. A Taxonomy of Organizational Justice Theories / J. Greenberg //Academy of Management Review. – 1987. – No 12(10). – 9-22.
Hood, C. A public Management for all Seasons / C. Hood // Public Administration. – 1991. – No 69(1). – P. 5–19. – https://doi.org/10.1111/j.1467-9299.1991.tb00779.x
Hood, C. Paradoxes of Public Sector, Old Public Management and Public Service Bargains / C. Hood // International Public Management Journal. – 2000. – No 3(1). – P. 1–22.
Jacoby, S. Employing bureaucracy: Managers, unions, and the transformation of work in American industry, 1900-1945 / S. Jacoby. – New York: Columbia University Press, 1985. – 245 p.
Lam, A. Content to be Sad» or «Runaway Apprentice»? The Psychological Contract and Careers of Young Scientists in the Entrepreneurial University /A. Lam, A. Campos // Human Relations. – 2015. – No 8(5). – P. 811–841. – https://doi.org/10.1177/00187 267145454483.
Osborn, D. Reinventing Government. How the Enterpreneurial Spirit is Transforming the Public Sector / D. Osborn, T. Gaebler. – New York: Plume, 1992. – 405 p.
Pollitt, C. Managerialism and the Public Service: the Anglo-American experience / C. Pollitt. – Cambridge, MA: Basil Blackwell, 1992. – 222 p.
Pollitt, C. Public Management Reform: A Comparative Analysis /C. Pollitt, G. Bourckeart. – Oxford: Oxford University Press, 2004. – 345 p.
Reed, M. New Managerialism, Professional Power and Organizational Governance in UK Universities: a Review and Assessment. In: Amaral A., Jones G. A., Karseth B. Governing Higher Education: National Perspectives on Institutional Governance / M. Reed. – Dordrecht: Kluwer Academic Publishers, 2002. – P. 163–185.
Terry, L.D. Administrative Leadership, Neo-Managerialism, and the Public Management Movement / L.D. Terry //Public Administration Review. – 1998. – No 58(3). – P. 195 –199. – https://doi.org/10.2307/976559.
U.S. Bureau of the Census, Statistical Abstract of the United States: 2000, Washington D.C., 2000.
Ylijoki, O.-H., Henriksson L. Tribal, Proletarian and Entrepreneurial Career Stories: Junior Academics as a Case in Point / O.-H. Ylijoki, L. Henriksson // Studies in Higher Education. – 2017. – No 42(7). – P. 1292–1308. – https://doi.org/10.1080/03045079.2015.1092129.
