Астоянц, М.С., Тарасенко, .Л.В. и Красножон, А.Г. 2022. Образовательная инклюзия и профессиональное самоопределение выпускников школ с инвалидностью: по материалам регионального социологического исследования. Caucasian Science Bridge. 5, 2 (16) (дек. 2022), 108–120. DOI:https://doi.org/10.18522/2658-5820.2022.2.9.